Skill vs knowledge :
από τη γνώση στη δεξιότητα … (;)
Αν ο Albert Einstein,που πίστευε
ότι η φαντασία είναι πιο σημαντική από τη γνώση, συναντούσε κάπου σήμερα, με τη
βοήθεια της τεχνολογίας, τον Πλάτωνα, που πίστευε πως αν δεν έχεις γνώση, δε δικαιούσαι
να έχεις άποψη, θα είχαν σίγουρα ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον debate…
Από την πρώτη τάξη του δημοτικού, ενίοτε και κατά περίπτωση
και στο νηπιαγωγείο, εστιάζουμε στη δύναμη της γνώσης. Μια δύναμη αδιαμφισβήτητη
που, φυσικά, μας επιτρέπει να έχουμε και να εκφράζουμε άποψη, μας ανοίγει τις σωστές
πόρτες στις δαιδαλώδεις επαγγελματικές μας διαδρομές αλλά και… παράθυρο στον
κόσμο. Η γνώση σε πάει παντού. Το ακούμε από μικροί, ζούμε και μεγαλώνουμε με
την αναγκαιότητα της απόκτησης γνώσεων για ένα καλύτερο ή και πιο σίγουρο
μέλλον.
Εσάς, πότε σας μίλησαν, πότε διαβάσατε, πότε ακούσατε, στο
σχολείο, στο πανεπιστήμιο, στο σπίτι, στη δουλειά, για την έννοια της δεξιότητας;
Αν η αυθόρμητη απάντηση που σας έρχεται , χωρίς δεύτερη σκέψη στο μυαλό, είναι «ποτέ»
ή έστω «κάπως αργά», καλώς ήλθατε στην παρέα… Συνήθως θαμπωνόμαστε,
ενθουσιαζόμαστε και προβάλλουμε την αξία τέτοιων εννοιών χωρίς να κατανοούμε
την ουσία. Το να γνωρίζεις τι είναι οι δεξιότητες στη ζωή, το να τις καλλιεργείς,
να τις διευρύνεις, να τις απογειώνεις, σίγουρα δεν είναι καμία σπουδαία ανακάλυψη
στην οποία ξαφνικά σας καλεί να εστιάσετε αυτό το άρθρο.
Το να απομονώνεις την ουσία, το να περιορίζεις το γραπτό ή
τον προφορικό σου λόγο ανάλογα με το διαθέσιμο χρόνο, το να αναζητάς την πληροφορία
στη σωστή πηγή, το να διευθύνεις μια συζήτηση, ακόμα και το να συμμετέχεις σε
μια συζήτηση, όλα αποτελούν στοιχειώδεις δεξιότητες της ζωής. Όχι για να
τελειώσεις το σχολείο, όχι για να σπουδάσεις, όχι για να βρεις δουλειά, όχι για
να κάνεις και να είσαι φίλος… αλλά για όλα αυτά μαζί. Για να έχουν ουσία η ζωή
και οι επιλογές σου. Δεξιότητα είναι κάθε τι που ενεργοποιεί τη σκέψη, τη
θέληση, τα ταλέντα, τις κλίσεις σου. Οι δεξιότητες διακρίνονται σε διάφορες
κατηγορίες ανάλογα με το ποια στοιχεία της προσωπικότητας του ατόμου ενεργοποιούν:
για παράδειγμα, γνωστικές, όπως η λογική, η κριτική σκέψη, η διαισθητικότητα, η
ενσυναίσθηση. Αλλά και πρακτικές, όπως η χειρωνακτική επιδεξιότητα, η χρήση
εργαλείων ή οργάνων, η χρήση υλικών. Ολοένα και περισσότεροι εργοδότες ζητούν
από τους εργαζομένους σήμερα, στη σύγχρονη αγορά εργασίας, να διαθέτουν – πλην της
επαρκούς γνωστικής τους κατάρτισης- και ανεπτυγμένα soft skills, όπως την ευελιξία, την προσαρμοστικότητα, την ικανότητα
λήψης αποφάσεων, την επικοινωνία, την ικανότητα ανανέωσης γνώσεων.
Σε τι χρησιμεύει ένας
διευθυντής που έχει σπουδαίους ακαδημαϊκούς τίτλους, αν δεν είναι σε θέση να
διοικήσει και να εμπνεύσει την ομάδα του; Πώς θα λέγαμε έναν καθηγητή που έχει δυο
μεταπτυχιακά και μια πρωτότυπη διατριβή αν δεν είναι σε θέση να εξηγήσει σε ένα
μικρό παιδί, τι διδάσκει;
Ναι, είναι σπουδαίο και απαραίτητο σε μια ολοένα και ταχύτερα
εναλλασσόμενη εποχή, να είσαι γνώστης σε ό,τι επιλέξεις να κάνεις. Είναι, όμως,
ακόμα σπουδαιότερο και πολύ πιο συναρπαστικό και χρήσιμο στο σύνολο, να μην
είσαι αδέξιος γνώστης. Η γνώση είναι δύναμη αλλά οι δεξιότητες φτιάχνουν
προσωπικότητα. Μόνο έτσι, στην εξίσωση της επιτυχίας, ο μόνος άγνωστος Χ θα
είναι η τύχη…
Αρθρογράφος : Κατερίνα Τσιχλή
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου